პროექტის აქტუალობა; ეს პროექტი დაეხმარება მოსწალეებს მიღებული ცოდნის გამოყენებაში
პროექტის მიზანი; მოსწავლეს უვითარდება, დაკვირვების, შედარების, ანალიზის, სიახლის ძიების, უახლესი ტექნოლოგიების გამოყენების უნარი.
აკავშირებს ფიზიკის კანონებს, კერძოდ ნიუტონის 1,2,3–კანონს, მსოფლიო
მიზიდულობის კანონს და იმპულსის მუდმივობის კანონებს ერთმანეთან
მონაწილეთა ასაკი: 9, 10, 11––––კლასები
ვადები/ხანგრძლივობა: 3–თვე
მოსალოდნელი შედეგები: შეიქნება რაკეტის მოდელი, რომელიც გათვლილი იქნება განსაზღვრულ სიმაღლეზე ასაფრენად
პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: ენციკლოპედია, ინტერნეტი, 9–11სკოლის წიგნები
პროექტის მსვლელობა: თითეულ მოსწავლეს ვაძლევთ დავალებას
• ერთმა დაამუშაოს საკითხი ,რომელ ქვეყანაში და როდის გაუსვეს პირველი ხელოვნური თანამგზავრი და შემდეგი ქრონოლოგია
• მეორე მოსწავლემ მოიპოვოს ინფორმაცია ავტომატური დხთ–ები, რომელთა მართვა ხდება დედამიწიდან
• მესამე მოსწავლემ განიხილოს ავტომატური დხთ–ები, რომელთა მართვა ხდება თანამგზავრზე დადგმული საპროგრამო მოწყობილობებით
• მეოთხე მოსწავლემ– პილოტირებული კოსმოსური ხომალდები
• მეხუთემ– ორბიტული სადგურები
• მეექვსემ– პირველი საფრენი აპარატები და ა. შ
• ყველაზე აქტიურ მოსწავლეს დაევალა რაკეტის მოდელის შექმნა
• პროექტის წარდგინება ფართო აუდიტორიის წინაშე
• საგნობრივ ჯგუფებთან კავშირი: ფიზიკა, ქიმია და ბიოლოგია
• პროექტის ხელმძღვანელი: მარინე ინჯგია
• ელ.ფოსტა: marinainjia@gmail.com
